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18名大(da)學(xue)生、研究生在(zai)小區當(dang)保(bao)安保(bao)潔(jie)員。放在(zai)歐(ou)美國(guo)家(jia)，一點也不(bu)奇(qi)怪。可在(zai)國(guo)內(nei)很(hen)多地方肯定仍然是“新聞(wen)”。在(zai)不(bu)少國(guo)人(ren)的(de)(de)腦筋里，有這樣的(de)(de)一種(zhong)邏輯(ji)：上了大(da)學(xue)，讀了研究生，那就要找一份好工(gong)作(zuo)，否則(ze)，當(dang)保(bao)安搞保(bao)潔(jie)，根(gen)本不(bu)用上大(da)學(xue)，還可以省(sheng)下不(bu)少鈔票呢。

對(dui)于一(yi)個青年人(ren)來(lai)說，上大學接受高等教(jiao)育(yu)，除了找工作外，還有(you)更(geng)大的(de)用(yong)處，那就是自我完善的(de)需(xu)要(yao)。打開視野，知書達理，才(cai)是更(geng)加重(zhong)要(yao)的(de)。雖說保(bao)安(an)保(bao)潔(jie)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)“技術含(han)量”沒有(you)搞科研高，但是，要(yao)想真(zhen)正做好保(bao)安(an)、保(bao)潔(jie)工作，其認同感、責(ze)任性(xing)等等，絲(si)毫不(bu)亞于任何一(yi)個其他工種。可以這么說，在此方(fang)面，稱職(zhi)的(de)保(bao)安(an)、保(bao)潔(jie)員(yuan)(yuan)(yuan)，與稱職(zhi)的(de)公務(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)、企(qi)業管(guan)理人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)等，要(yao)求是一(yi)樣的(de)。而(er)且，從個人(ren)閱歷、能力(li)得到鍛(duan)煉(lian)的(de)角(jiao)度(du)來(lai)看，當(dang)保(bao)安(an)、保(bao)潔(jie)員(yuan)(yuan)(yuan)，更(geng)能體驗人(ren)生(sheng)況味、人(ren)情(qing)冷暖，因而(er)能在“做人(ren)”方(fang)面更(geng)勝一(yi)籌，不(bu)至于因為少年得志(zhi)就忘乎所以。

就從“出(chu)成績”角度來說(shuo)，大(da)(da)學生當保安保潔(jie)員，也(ye)會(hui)因為其學歷優(you)勢(shi)，更加有(you)利于把工作做得更出(chu)色。譬如，那個北(bei)大(da)(da)學生賣豬肉，就賣出(chu)了“大(da)(da)動靜”，其成果遠(yuan)遠(yuan)超出(chu)一般的(de)(de)經營者(zhe)，錢也(ye)賺(zhuan)得盆滿(man)缽滿(man)，再次(ci)驗證(zheng)了“是金子總(zong)會(hui)發光”的(de)(de)道理。

再說了，當保安保潔員(yuan)畢(bi)竟是自食其力，況且(qie)第一份工(gong)作不等(deng)于(yu)一輩(bei)子工(gong)作。等(deng)發現自己有更合適的工(gong)作，可(ke)以重新調整(zheng)。從最基礎的工(gong)作干(gan)起(qi)，比(bi)成天空想要(yao)有用。